Школа, дороги, ЖКХ: что волнует жителей Курского района

Ключевые темы:
Главный объект внимания- новая школа
•Центральным вопросом эфира стало строительство Новопоселеновской школы.
Губернатор отметил, что темпы работ на данный момент низкие.
Однако он заявил о своей уверенности и дал чёткие сроки: «Я глубоко убеждён, что в 2027 году школа будет построена».

Проблемы благоустройства в районах:
1. Дорога в деревне Рышково:
•Жительница ул. Луговой обратилась с просьбой обустроить дорогу.
Губернатор переадресовал
вопрос главе районной администрации Андрею Телегину, который пообещал взять вопрос на контроль и лично встретиться с заявительницей.
2. Канализация в посёлке Искра:
•Ещё одна жительница (д.14) пожаловалась на регулярные засоры канализационной системы в доме.
Губернатор дал прямое поручение профильному Министерству разобраться в ситуации и найти решение.

Вопросы в СМС-сообщениях:
•Отсутствие водоотведения в пос. Подлесный, дороги, школы, ФАП в д. Букреевка Камышинского сельсовета, дороги к Клюквинской школе-интернату, в д. Алябьево Пашковского сельсовета.
•В СМС - сообщении Наталья Еськова спрашивает про строительство дорог в х. Кислино Рышковского сельсовета, д. Городище Бесединского сельсовета.
•Жительница д. Введенское (Моховое) просит обеспечить транспорт по маршруту: ж/д вокзал г. Курска-СНТ «Заречное».
• Юлия Шкарина: «Пос.им. Маршала Г. К. Жукова - поворот с трассы до д. Халино - нет освещения и дорожки для пешеходов».
•Оксана Мурашко жалуется на отопление в квартирах пос. им. Маршала Г. К. Жукова.
•Светлана Зиновьева: «В пос. Липовец после обрыва проводов отсутствует освещение, проблему не решают».
•Евгения Зарудная обратилась к губернатору с вопросом по организации вывоза мусора с новых улиц х. Кислино.
•Вопрос губернатору от Ольги Смирениной по организации подвоза детей из с. Куркино в Ушаковскую СОШ.
•Александра Летягина спросила А. Е. Хинштейна о возможности строительства водопровода в д. Моква на пяти динамично развивающихся улицах.
Итог:
Прямая линия подтвердила высокий интерес граждан к конкретным проектам развития и бытовым проблемам. По ключевым вопросам даны публичные поручения, а по самому значимому объекту – школе – обозначен чёткий срок сдачи.